余顺平老师告诉你怎么学好英语(5) 不得不说的秘密：背诵

admin,2011年10月12日

经常收到我们唯途英语网用户的邮件咨询，其中一个典型的问题就是：学英语需要背诵吗？

答案是肯定的。但是可能是因为很多人对背诵有本能的恐惧感和抵制心理，大多数人不愿意背诵。
我在前几期的文字中一直都提到一个词：脱口而出。实际上脱口而出比背诵的要求更高一些。

按我的分类，英语口语能力可以分为以下几个层次：
1：看不懂；
2：能大致看懂不能复述看过的内容；
3：完全能看懂，但不能复述看过的内容；
4：能够大致复述看过的内容；
5：能够流畅的复述看过的内容；
6：能够流畅的复述看过的内容并对所看过的内容进行一些相关的评论或发表自己的看法。

语言是交流的工具，但在口语交流方面的体现更多一些。大家可以对照上面的内容给自己一个评价(仅仅针对口语能力)：如果你属于前三种之一，那么你的英语口语是亟待加强；如果你属于第四种，你具有基本的口语表达能力；如果你属于第五种，你的英语口语能力已经不错了；如果你是第六种，那么恭喜你，你的英语口语能力已经很出色了。

那么有朋友可能会问，我怎么才能达到上面说的第六种的层次呢？
为了解答上面这个问题，我们先回到英语语言的基本结构：
词---->句子（结构）---->段落
词汇是基础，这个无需多说，每个人都知道，但是仅仅有词汇并不能完整表达意义。曾听说过有人词汇过万，却还是无法顺畅与人用英文交流。而现在英语过了四、六级，词汇达到四千以上，无法用英文与外国人交流的人更是无数。问题是他们虽然有了大量的词汇，但是没办法把这些词放到正确地道的句子结构中构成有意义的语言。所有，学习语言在积累词汇的基础上一定要同步积累熟练背诵一些常用的句子表达结构，这样才能表达出鲜活生动的语言。
举两个例子来说明：
1：It's important for us to learn English well. 学好英语对我们很重要。
结构：It's + 形容词 + for + 人 + to do sth(做什么事)：(表示：做某事对某人来说很adj.) 在这个句子结构中，我们有三个地方是可以随

2: Why not let her do as she likes? 为什么不让她想怎么做就怎么做呢？
结构：Why not + 动词---? (表示：为什么不----?) 这个结构主要换动词部分即可。
比如：
1) Why not stop them from polluting the river? 为什么不阻止他们污染这条河呢？
2) Why not have a drink? 为什么不喝点东西？

从上面的结构及例句可以看出，我们只要能够熟练背诵一个例句到脱口而出的地步，再积累一些相关的形容词，那么就可以表达出很多的地道句子。这里要说明一点的是，我们只需要熟练背诵一个典型的句子就好了，而不是要求背诵很多同一结构的句子，所以花的时间并不需要太多。如果你能够熟练的背诵200个句子结构的话，你的表达将是非常丰富的。

上面实际上是讲了背诵句子结构。接下来我们来说说背诵段落或文章。
文章的背诵一定要注意选择，否则可能效果会受到影响。从实用的角度来说，背诵文章的选择要注意以下几点：
1：尽可能不要找离现代太远的文章。如果你不是搞英语研究的话，就最好不要选择莎士比亚的文章来背诵，虽然他的作品大多是经典。
2：可以选择一些知名的英文网站上的文章，如economist, cnn等。一是文章有时代性，而是这些媒体的记者在写作手法和文字表达上都是相当有经验。
3：长度不宜太长，最好选择500字以内的文章。太长的背诵文章不太容易，从而容易打消背诵者的积极性；也不太适合熟练背诵，从而达不到最好的效果。

需要说明的是死记硬背是英语学习者放弃学习最重要的原因之一，因此背诵方法就显的尤为重要了。
关于有效背诵，这里给大家一些建议：
1：通读文章，借助工具书掌握全部内容。包括词汇，词组，搭配，句子结构。
2：把握文章结构：比如when/what/who/how等等，这样的话可以充分利用这些线索完成背诵；
3：熟读文章，进而完成背诵。
背诵完成的标准为可以用四个字来概况：流畅自然。
当然如果背诵的内容有录音可以模仿的话就更好了。如果大家没有合适的途径找到合适的内容，不妨加入我们唯途英语网的《唯途英语背诵小

最后做个总结：英语背诵是一个综合的概念，包含词汇，句子结构，文章的背诵。我们今天重点说了句子及文章的背诵。大家不妨按照上面说的方法去尝试，也欢迎大家通过way2english@163.com和我进行交流讨论。

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